Tempo ordinario primaria

• Acquisizione delle conoscenze e delle abilità fondamentali per sviluppare le competenze culturali di base, nella prospettiva del pieno sviluppo della persona;
• Sviluppare le dimensioni cognitive, emotive, affettive, sociali, corporee, etiche e religiose e di acquisire i saperi irrinunciabili;
• Sviluppare nei bambini e bambine un pensiero riflessivo e critico necessario per diventare cittadini consapevoli e responsabili.

Il passaggio alla scuola secondaria di primo grado, al termine della quinta classe, non prevede più che gli alunni sostengano un esame.

Gli alunni ricevono una Certificazione delle competenze acquisite nel corso del quinquennio.

La partecipazione alle lezioni scolastiche avviene in presenza.

Le Indicazioni Nazionali per il curricolo, fissano i traguardi per lo sviluppo delle competenze e gli obiettivi di apprendimento per ciascuna disciplina:

• Italiano;
• Lingua inglese;
• Storia;
• Geografia;
• Matematica;
• Scienze;
• Musica;
• Arte e immagine;
• Educazione fisica;
• Tecnologia.

A queste discipline si aggiunge l’insegnamento di Educazione Civica, introdotto con la legge 92 del 2019.

Inoltre, per gli alunni che se ne avvalgono, è previsto l’insegnamento della religione cattolica per due ore settimanali. Gli alunni che non si avvalgono di tale insegnamento possono scegliere tra lo studio di una materia alternativa, lo studio individuale assistito oppure possono richiedere l’ingresso posticipato o l’uscita anticipata.